Există multe modalități de a învăța o limbă străină. Dar când nu există bani, nu există timp pentru profesori și cursuri scumpe în școli străine, iar dorința de a învăța este prezentă, oamenii caută alte modalități. Una dintre acestea este învățarea limbii engleze din materiale video: filme, desene animate și emisiuni TV. Merită, în principiu, un astfel de mod non-standard de atenție și timp?
Aspectul teoretic al învățării limbii engleze din filme și desene animate
Teoretic vorbind, o persoană, care își dedică timpul liber doar vizionării unui film într-o limbă străină, poate atinge un nivel mediu de competență lingvistică. Desigur, acest tip de „studiu” nu înseamnă o ignoranță completă a unor subiecte precum un caiet și un pix - este întotdeauna nevoie să notăm cuvinte și expresii necunoscute.
De asemenea, este demn de remarcat faptul că există mai multe etape de învățare a limbilor străine bazate pe materiale video:
1) Cea mai ușoară este piesa audio în limba maternă și subtitrările în engleză. În această perioadă, vocabularul de bază începe să se formeze, elementele de bază ale sintaxei sunt stăpânite.
2) Etapa intermediară - pistă audio în engleză și subtitrări în engleză. În această etapă, nu numai vocabularul este consolidat, ci și pronunția.
3) Lipsa subtitrărilor în piesa audio engleză. Această etapă poate fi numită ultima. Cu toate acestea, dacă un student nu poate distinge mai mult de 15% din textul vorbit în materialul video, atunci ar trebui să se gândească dacă s-a mutat devreme în această etapă.
O caracteristică distinctivă a învățării unei limbi cu ajutorul videoclipului poate fi numită faptul că cuvintele sunt absorbite și memorate mult mai repede decât cu simpla rescriere dintr-un dicționar - aspectul grafic ajută la crearea unei asociații care va apărea în minte de fiecare dată trebuie să vă amintiți un anumit cuvânt sau expresie …
Aspectul practic al învățării limbii engleze prin vizionarea de filme și emisiuni TV
Dacă vă gândiți dacă puteți învăța de fapt engleza doar vizionând desene animate sau filme, atunci apar multe întrebări cu privire la „calitatea” unei astfel de învățări.
Prima dintre ele și cea mai de bază, este întrebarea cum ar trebui asimilată gramatica limbii țintă. Desigur, există exemple de oameni care au reușit să absoarbă baza gramaticală a limbii doar în timp ce urmăreau seriale TV, dar acești oameni sunt rare excepții. Și, în majoritatea cazurilor, astfel de studenți aveau cunoștințe minime despre structura limbii de la școală sau experiența învățării unei alte limbi străine, astfel încât înțelegerea sintaxei și a gramaticii le-a fost ușor.
Al doilea aspect important este că învățarea unei limbi străine implică practică. O limbă se învață pentru a o vorbi și nu doar pentru a citi cărți și a viziona desene animate. Prin urmare, în absența practicii, nu se poate pune problema „competenței” în limbă.
Al treilea aspect este legat de faptul că vocabularul prezent în desene animate și filme moderne nu îndeplinește nici măcar pe jumătate cerințele vocabularului unei persoane moderne educate: desenele animate și filmele nu vor înlocui ziarele și literatura clasică.
Da, o persoană poate învăța limba engleză din emisiuni TV și filme, dar această competență lingvistică va fi incompletă și foarte mediocră - cunoașterea bună a argoului și a vocabularului de zi cu zi va fi combinată cu ignoranța expresiilor complexe, a termenilor și a mijloacelor lingvistice utilizate în literatură și jurnalismul, atunci când încearcă să „vorbească fără să se gândească”, un student care a studiat limba engleză din emisiuni TV și filme va fi încurcat.
Prin urmare, putem concluziona că învățarea unei limbi străine din videoclip vă va permite să stăpâniți numai vocabularul de zi cu zi și, eventual, să obțineți o engleză excelentă „de zi cu zi”, dar vizionarea în continuare a seriilor TV și a videoclipurilor într-o limbă străină ar trebui să fie unul dintre elementele un program complet de învățare a limbilor străine.
