Pentru a învăța o persoană să deseneze, nu este suficient să îi explici cum să descrie un anumit obiect. Abilitățile trebuie dezvoltate treptat, sporind complexitatea sarcinilor și acoperind toate aspectele desenului.
Instrucțiuni
Pasul 1
Înainte de a explica elementele de bază ale desenului, arătați-i elevului cum să pregătească locul de muncă și instrumentele. O foaie de hârtie trebuie fixată pe un șevalet la nivelul ochilor artistului. Un artist începător nu trebuie să țină un creion sau o perie prea aproape de vârf - dacă împărțiți lungimea creionului în trei părți, degetele ar trebui să fie situate pe marginea treimii inferioare a instrumentului. În acest caz, mâna rămâne relaxată, în special mâna. Ar trebui să trageți, făcând un pas înapoi de la șevalet cu un singur pas, astfel încât brațul să fie întins, îndoit destul de mult la cot.
Pasul 2
Explicați elevului cum să adăugați o lovitură la hârtie. Rugați-l să împartă foaia în mai multe pătrate cu o latură de 5-7 cm (rigla nu se folosește la predarea desenului). Primul pătrat trebuie să fie umbrit cu linii verticale. După fiecare lovitură, mâna trebuie să se desprindă de pe hârtie. Liniile trebuie trasate paralel între ele la o distanță egală. Presiunea ar trebui să fie, de asemenea, aceeași. Rugați elevul să completeze pătratele rămase cu linii orizontale și diagonale. Atunci lasă-l să încerce să facă o „lovitură de argint” - o tehnică în care al doilea strat de linii este suprapus la un unghi de 35-40 de grade în raport cu primul.
Pasul 3
Următorul exercițiu va fi antrenarea presiunii asupra creionului. Este necesar să vă asigurați că culoarea liniilor se întunecă treptat pe măsură ce vă apropiați de partea opusă a pătratului.
Pasul 4
În mod similar, introduceți elevul în acuarele. Să învățăm cum să aplicăm culoarea pură pe hârtie uscată și umedă, să amestecăm culorile pe o foaie umedă, să amestecăm culorile primare în paletă și să desenăm o roată de culori.
Pasul 5
În viitor, trebuie să învățați cum să utilizați aceste tehnici simple atunci când descrieți diferite obiecte, complexitatea desenării obiectelor crește treptat. În primul rând, elevul desenează forme geometrice simple: o bilă, un cilindru, un cub. Este important să atragă din viață - cumpărați modele de ipsos sau utilizați obiecte de această formă (de preferință cu o suprafață mată plană). Aceste desene sunt realizate atât în creion, cât și în acuarele (într-o singură culoare neagră). Prin schimbarea saturației culorii și a direcției cursei, elevul trebuie să distingă zonele de lumină (umbră, umbră parțială, lumină), să învețe cum să transmită corect forma și volumul obiectului.
Pasul 6
Apoi, învață un artist aspirant să lucreze cu obiecte mai complexe. Legume, fructe, obiecte de uz casnic (ulcioare, ceainice, sticle) ar trebui să apară pe desene. Încercați să utilizați obiecte de diferite forme, culori, realizate din diferite materiale (mat și lucios, dens și transparent). Ele trebuie desenate atât în creion, cât și în acuarele (în diferite culori). În aceeași etapă, încep să încerce noi materiale pentru desen - cărbune, sepia, pastel, guașă.
Pasul 7
Învățați o persoană să deseneze draperii (atârnați orice țesătură pe colțul mesei, acoperiți suprafețele cu aceasta, creând diverse pliuri) și rozete de ipsos, apoi faceți naturi moarte cu toate obiectele studiate. Puneți-l pe elev să le deseneze atât într-un mod realist, cât și într-un stil decorativ.
Pasul 8
Pentru a învăța cum să descrieți o persoană, utilizați mai întâi modele de tencuială ale părților feței, capete de tencuială, apoi invitați voluntari care sunt gata să pozeze pentru desene. În paralel, studiați anatomia corpului uman - structura scheletică, localizarea și forma mușchilor - folosind tutoriale cu ilustrații și fotografii.
Pasul 9
Împreună cu activitățile academice planificate, studentul va găsi util să facă schițe rapide în direct - în cafenele, parcuri etc. În același timp, nu trebuie să vă gândiți la desenul corect, astfel de schițe vă permit să înțelegeți rapid asemănările și să dezvoltați așa-numita libertate a mâinii (și a conștiinței), astfel încât desenele să rămână vii.
Pasul 10
Desigur, o anumită perioadă de timp ar trebui alocată pentru fiecare lecție cu un elev - în funcție de complexitatea desenului, este planificată finalizarea acestuia de la câteva minute la câteva ore. Dar dacă desenul este doar un hobby pentru elevul tău, nu este necesar să urmezi cu strictețe standardele, lasă-l să deseneze cu orice viteză pentru plăcerea lui.
