Un peisaj rural este un subiect tradițional pentru pictura rusă, convenabil pentru a învăța să deseneze peisaje. Dacă aveți ocazia să ieșiți din oraș, puteți oricând să învățați să desenați peisaje rurale, transmitând atmosfera lor unică în desen și să exersați din ce în ce mai mult această abilitate.
Instrucțiuni
Pasul 1
Mai întâi, rătăciți prin țară pentru a afla ce parte a peisajului și a clădirilor satului este cea mai atractivă pentru dvs. și ce tip de peisaj doriți să surprindeți. Alegeți compoziția imaginii, așezați-vă confortabil, astfel încât întregul „cadru” pe care îl veți schița să fie inclus în recenzie.
Pasul 2
Utilizați creioane sau acuarele, cărbune, sânge și alte materiale de pictură adecvate pentru pictura în aer liber pentru desen. Este convenabil să folosiți un caiet de schițe pliant pentru desen în aer liber - fixați o coală de hârtie sau carton amorsat pe caietul de schițe, începeți să schițați pe un ton neutru cu linii subțiri.
Pasul 3
Dacă vă stabiliți sarcina de a transmite strălucirea și strălucirea naturii și a vieții rurale de zi cu zi, utilizați vopsele colorate. Pentru peisajele de toamnă și iarnă sunt potrivite coloranții monocromi.
Pasul 4
În desenul dvs., nu numai peisajul natural este important, ci și cel arhitectural - în ciuda faptului că clădirile satului nu sunt extrem de artistice și nu sunt opere de artă arhitecturală, au propria lor frumusețe și armonie pe care trebuie să le încercați. transmite.
Pasul 5
Când pictați un peisaj rural, acordați cea mai mare atenție integrării clădirilor și naturii într-un întreg coerent, creând o atmosferă rurală generală - și acordați maximă atenție aerului care umple peisajul.
Pasul 6
Desenarea unui peisaj rural ar trebui să transmită privitorului un sentiment de spațiu și aerisire, precum și senzații vii din sezonul surprins în imagine - iarnă, primăvară, vară sau toamnă.
Pasul 7
Faceți-vă desenul armonios - adăugați elemente mici, dar luminoase ale vieții rurale: o fântână, o bancă, un gard care se prăbușește, rezidenții locali și copiii.
